Wakacyjny codziennik

Wakacje już się rozpoczęły, Tomkowi od piątku (zakończenie roku miał w czwartek) a od poniedziałku jest na półkolonii (tydzień). Jak na razie każdy dzień (z 4 wakacyjnych :) był przepełniony wrażeniami.

Jak przed rokiem postanowiłam założyć Tomkowi CODZIENNIK WAKACYJNY-
 a  tym razem również Stasiowi.

Co to jest?

to coś na kształt pamiętnika z wakacji, który jest cudownym wspomnieniem- do poprzedniego Tomek wraca chętnie, przegląda i wspomina :)


Codziennik Tomka 2014



Karty z Codziennika 2014




Z założenia:

• codziennie chłopcy rysują , opisują, dzień poprzedni- co się ciekawego wydarzyło
• (na 2 stronach A4)

Pisałam ze Stasiem po śladzie, prowadząc mu rękę, kwiatki pokazałam jak i następne rysował sam

• wklejają pamiątki- bilety, kartki, zdjęcia, piasek,  

kwiatek z kreatywnej "chrupki" (zeszyt Stasia)

w praktyce co 2-3 dni uzupełniają wstecz

Po co?

• na pamiątkę
• w ramach codziennych "zajęć plastyczno- grafomotorycznych
• ucząc systematyczności, cierpliwości (no bo 5 minut trzeba posiedzieć :).. choć w tym roku umówiliśmy się , nie "cisnąc na siłę codziennie, będziemy wracać i uzupełniać wstecz po kilka dni, bo niby początek wakacji a już tak intensywnie się zaczął, ze brakuje czasu i nie wyrabiamy
• Staś ćwiczy rysowanie i uczę go przy okazji liter (każdego dnia  zapisuję mu kolejną literę alfabetu, ozdabiamy (o ile się da, bo Staś ma zwykle swoją wizję i zamaszyście kreśli historie), rysujemy coś na tą literę 

• chłopcy ćwiczą kreatywność
• ćwiczymy wspólną pracę
• i staram się ćwiczyć w nich nawyk porządkowania stanowiska podczas i po pracy (bo to kuleje), poprawną postawę podczas siedzenia i pracy no i poprawne trzymanie kredki ( Staś)
• chłopcy uczą się opisywać emocje, wspomnienia dnia poprzedniego...wracamy kartę , dwie wstecz, przypominamy sobie, opowiadamy

• Tomek ćwiczy pisanie, zarówno grafomotorycznie jak i poprawnie gramatycznie/ortograficznie, na razie nadal drukowane litery...
• ćwiczymy rysowanie, wyobraźnię 

By urozmaicić i uatrakcyjnić chłopakom zeszyt zrobiłam im

TABELE WAKACYJNEGO ODKRYWCY

i naklejki z różnymi atrakcjami- do zdobycia 

za każdym razem, gdy na wakacjach będzie "COŚ NOWEGO" będą to nowe- w formie medalu/naklejki sobie naklejać - by pod koniec wakacji zobaczyć jak dużo mieli atrakcji.

A atrakcje to lody, chodzenie po kałużach, ognisko, przejazd pociągiem, statkiem, trampoliny, wyjście do biblioteki itp.. także i prozaiczne i wystrzałowe się znajdą.

(i nowe nieprzewidziane- już muszę dorobić naklejki- bo Tomek miał niespodziewany KURS DECOUPAGE :) była impreza z tańcami i przebierankami u kolegi Kuby 

:)

Prowadzicie takie dzienniki?