Tominowo: Dzień JABŁKA (Projekt "Owoce i warzywa"- część 2)

W ramach naszego Projektu "Owoce i warzywa".

Nie ma takiego dnia (przynajmniej dziś :) - sami go sobie ustanowiliśmy :P

......................................
Na poczatek zagadka- do wyboru :
znalezione tu:

1
Kto z Was owoc taki zna,
w którym w nazwie
na początku jestem „JA”?

2
Niedaleko od drzewa pada,
każdy je z ochotą zjada.
Okrąglutkie i rumiane,
na słoneczku dojrzewane.

3
Różowo zakwitło wiosną,
przez lato pięknie urosło.
Jesienią w sadzie dojrzało.
Rumiane, krągłe - zapachniało.

4
Czekała Marysia aż do jesieni
i widzi, że w liściach coś się rumieni.
Dojrzałe, okrągłe, błyszczy się ładnie.
Jesienny wiatr dmuchnie, na ziemię spadnie.

5.
Owoc ten w sadzie dojrzewa
i różne kolory miewa –
czerwony, żółty, zielony.
Z szarlotką jest kojarzony.

6
Kwaśne, rumiane,
ogonek posiada.
Kiedy jest dojrzałe
to na ziemię spada.

7
Na gałązce złota kula
do listeczków się przytula.
A ta kula pachnie ładnie,
gdy dojrzeje to upadnie.

1. Dlaczego warto jeść jabłka?

mają dużo witamin

zawierają pektyny (rodzaj błonnika) (szczególnie w skórce)

substancje pektynowe jabłek zmniejszają stężenie cholesterolu i usuwają z organizmu toksyczne substancje np. metale ciężkie

Jabłka należy jeść ze skórką, gdyż właśnie w skórce znajduje się szereg substancji o działaniu przeciwrakowym.

są zdrowe i dobre

są ogólnie dostępne, rosną w naszym klimacie

Wysoka zawartość pierwiastków zasadotwórczych, w tym głównie potasu, pozwala na zachowanie równowagi kwasowo-zasadowej organizmu.

2. Budowa jabłka

przekrój (dopasowywanka)

Tomek czyta podpisy,
ogląda jabłko

uzupełnia dopasowywankę

dokonuje samokontroli

do pomocy prawdziwe jabłko-przekrojone, jako model

3. Kolorowanka według wzoru

4. Robaczek musi wyjść z jabłuszka- labirynt

5. Wyprawa po jabłka do warzywniaka- poznajemy gatunki jabłek

(kupiliśmy po jednym z każej dostępnej odmiany i staralismy się zapamietać, które jest które i nazwy)