Pokazywanie postów oznaczonych etykietą matematyka. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą matematyka. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 12 listopada 2015

Dominowe parkowanie- dodawanie do 18

Gracze dostają "parkingi/garaże" (kartka z wydzielonymi polami do parkowania)
Każdy parking ma ponumerowane miejsca garażowe.
Gracze kolejno losują  kostki domina.
Auto- kostkę domina, można zaparkować w miejscu, które ma numer odpowiadający sumie oczek na kostce domina.


Jeśli wylosowaliśmy kostkę, której suma oczek daje wynik, który jest już zajętym "miejscem parkingowym" odkładamy kostkę niezaparkowaną.
Wygrywa ten kto zaparkuje więcej aut.
Grę kończymy, gdy skończą się kostki domina do losowania.
Mieliśmy domino dziewiątkowe, więc ponumerowaliśmi od 1-17, jedno pole 1 lub 0 jedno pole 18 (bo jest tylko po jednej kostce 0/ 1 i 18) , a kilka pól nam zostało i dowolnie ponumerowaliśmy od 17- do ile wyszło)

środa, 11 listopada 2015

Gra w kości - robaczek.

Czyj robaczek pierwszy zje jabłuszko.




Rysujemy spiralne korytarze na kartkach w kratkę - dwa takie same (to już ćwiczenie grafomotoryczne)
Każdy rzuca dwoma kostkami na raz.
Sumuje oczka
Zamalowuje kolejno kratki, odpowiadające sumie wyrzuconych oczek.
zaczynając od zewnątrz



Czyj  robaczek pierwszy dojdzie do jabłka (kwadracik w środku) - ten wygrywa :).



wtorek, 10 listopada 2015

Gra "Budujemy miasto" nauka mnożenia do 36.

Prosta gra ćwicząca mnożenie. 
Potrzebne dwie kości, kartki w kratkę - takie dłuższe np. Połówka wzdłuż A4
Długopisy i kredki 

Gracze rzucają kolejno kostkami 
Wynik rzutu zapisują w postaci prostokąta o bokach, o takiej ilości kratek, jakie są wyniki wyrzucone na kostkach. Ten prostokąt to dom / budynek
Wynik mnożenia cyfr z obu kości ( czyli liczbę kratek  powstałego budynku) zapisujemy na "dachu".
Każdy buduje swoje miasto.

Najlepiej rysować budynki tak - by były wysokie a wąskie,  czyli mniejsza liczba oczek to  podstawa,  a większa to wysokość budynku :)
Wtedy więcej ich zmieściły na stronie. 
Budynki rysujemy jeden przy drugim.
Grę kończymy gdy dojdziemy do końca kartki.
W między czasie koloruje my budynki.

Na koniec podliczamy wyniki z "dachów"
Ten kto osiągnął najwyższy wynik - wygrywa.

piątek, 17 kwietnia 2015

Dodawanie z dominem

Kolejna prosta gra matematyczna.
Można po prostu ćwiczyć dodawanie, można we dwójkę rywalizować

U nas w użyciu domino dziewiątkowe.

Dwie osoby- dwie karty, w tej wersji najlepiej równolatkowie, by szanse były podobne.
Losują w dowolnym momencie,  zapisują działanie i sumę..

kto pierwszy (i bezbłędnie ukończy np. rząd- dostaje punkt)
można grać w więcej osób!


można wymyślić inne wersje/ ulepszenia

np. po zakończeniu całej strony dodatkowo punktujemy

PRZYKŁADOWA TABELA DODATKOWYCH PUNKTÓW

+1 pkt,  za wszystkie parzyste wyniki (szukamy, zakreślamy w kółko np. na czerwono)
+2 pkt. za wynik >15 (zakreślamy np. na niebiesko)
+3 za wynik  < 5
+4 za wynik podzielny przez 3
+5 za sumę równą 6 (tyle ile ma Tomek lat)


Link do strony do pobrania tu

MIŁEGO GRANIA!

czwartek, 16 kwietnia 2015

Kości- Znajdź sumy

karty znalazłam tu



ZASADY DOWOLNE:


  • rzucamy dwiema kostkami, obliczamy sumę i zapisujemy równanie w odpowiedniej kolumnie
  • można grać we dwie osoby- kto pierwszy uzupełni swoją tabelę (lub choć górę albo dół) wygrywa
  • można umówić się - kto pierwszy zdobędzie 3-5 pełnych kolumn wygrywa
my rywalizowaliśmy o pierwszeństwo uzupełnienia każdej kolumny i wersu- kto pierwszy uzupełnił- rysował obok gwiazdkę, gdy już musieliśmy kończyć- podliczyliśmy gwiazdki

środa, 18 marca 2015

Sklep karciany UNO (dopełnianie do 10)

Mamy w końcu UNO
świetna gra!

gorąco polecam!




Poza standardowym wykorzystaniem zgodnie z zasadami- bawimy się też inaczej.

Wymyślił Tomek:

Sklep karciany UNO (dopełnianie do 10)

- towar i ceny poniżej

Musimy popracować nad ortografią :)


By kupić wybraną kartę, trzeba z puli dobrać odpowiednią ilość kart.
Karty dobieramy parami (dopełnianie do 10)

np.  by kupić kartę weź dwie- 7+3,  6+4

itd...
kupujemy np. kolekcje kolorów, kolekcję różnych itp.....

czwartek, 8 stycznia 2015

"Ja mam ..kto ma?" Dodawanie

Buba z Bajdocji poleca, my w matematycznym ciągu..korzystamy :)


U nas dostosowane do wieku (czy umiejętności)- zamiast tabliczki mnożenia- natenczas dodawanie


Każda karta posiada jedną dużą liczbę
i działanie matematyczne pod spodem

np.


    1
      7+7?



co oznacza:
1- to wynik na zapytane działanie,

a 7+7 to kolejne zadane działanie

Ja mam 1.
Kto ma 7+7?


karty rozdajemy wszystkim graczom po równo (jedną wykładamy na środek)
Ten kto ma wynik zadanego działania -dokłada kartę
Wygrywa ten, kto pierwszy pozbędzie się kart (zależy to od losu)

My gramy w "otwarte karty"



(skorzystałam z gotowca stąd, tylko wykasowałam zwroty angielskie zmieniłam czcionkę i wydrukowałam)
http://www.mathwire.com/whohas/whaddition25.pdf

środa, 7 stycznia 2015

Jak grać gdy maluch przeszkadza? Super farmer

Trudno czasem grać w planszówki./gry ze starszakiem, bo maluch przeszkadza- znacie to?

Ale da się! Nie zawsze, nie we wszystkie, ale można próbować.

U nas świetnie sprawdza się  SUPER FARMER FIRMY GRANNA 



zostawiliśmy sobie resztę po "wypchnięciu kartoników ze zwierzętami" (to co się zwykle wyrzuca) i używamy jako "zagrody" dla zdobywanych zwierząt, dzięki temu mamy porządek, jest przejrzyście i nic nam się nie gubi 

zasady: 
Gra polega na wcieleniu się w farmera, hodującego zwierzęta. Stado ciągle się powiększa, ale uwaga! W okolicy grasują lis i wilk. Mogą oni spowodować znaczne straty w twoim stadzie. Pilnuj więc swoich zwierząt, zbierz całe stado i zostań SUPER FARMEREM!
Super Farmer jest grą ekonomiczną uczącą liczenia, przewidywania, planowania i kalkulowania ryzyka. 

Gra polega na zbieraniu zwierząt do naszej farmy. Po wyrzuceniu dwiema dwunastościennymi kostkami, gdy wypadną na nich dwa takie same obrazki – otrzymujemy zwierzę (przedstawione na kostkach). Gdy mamy juz parę zierzat w naszym stadzie, po wyrzuceniu danego zwierzecia na jednej z kostek- dostajemy do każdej posiadanej pary- "dziecko" ze stada głównego.

Swoje uzbierane zwierzęta przed każdorazowym rzutem kostkami możemy wymienić wg przelicznika (tabela z instrukcja) np. 1 owca to 6 królików, a 1 świnia to 2 owce. 

krowę lub konia zdobędziemy tylko na zasadzie wymiany (na jednej kostce jest krowa, i lis, na drugiej koń i wilk- nie ma możliwości wyrzucenia pary krów, czy pary koni)

Utrudnieniem jest to, że gdy wylosujemy lisa tracimy wszystkie posiadane króliki, a gdy wilka - tracimy wszystko i nasza hodowla zaczyna się od początku! Przed takim wypadkiem broni nas pies (mały bądź duży zależnie od rodzaju zagrożenia),w momencie jego wykorzystania należy go oddać i nasze stado znowu jest niezabezpieczone.

Osoba, która zdobędzie przynajmniej po jednym zwierzaku z każdego gatunku wygrywa i zostaje okrzyknięta super farmerem.



...........................................
Staś (2 lata 3 mce) dostaje super ważne zadanie:


zostaje zarządcą hodowli i podaje nam z głównego stada takie zwierzęta i tyle, o  ile prosimy- (więcej niż dwa nie potrafi sam jeszcze wyliczyć, my mu pomagamy)  .. podaje np. 2 króliki, 1 świnkę, 4 króliki, 1 krowę..) przy okazji porusza kartonikiem w naszą stronę jak zwierzątko :0 i wydaje jego odgłos :) muuu, czy beee...



Dzięki temu zabiegowi

a) możemy zagrać z Tomkiem, Staś nie przeszkadza 

b) Staś uczestniczy w grze! jest zachwycony

c) Staś się ćwiczy w liczeniu, w nazwach zwierząt, ich odgłosów

d) Staś uczy się cierpliwości (musi czekać aż go poprosimy o coś) i tego, że obowiązują jakieś zasady

e) możemy wspólnie zagrać!



żeby Staś nie czuł się pokrzywdzony dostaje też swoją kostkę (zwykłą) i rzuca nią kiedy ma ochotę (nie zabiera naszych)

Tomek ćwiczy się w przeliczaniu, szacowaniu opracowaniu taktyki ... i w cierpliwości, i w przegrywaniu :)
 Kształci logiczne myślenie, twórczą aktywność, zdolności poznawcze oraz wytrwałość w wykonywaniu zadań od początku do końca.


świetna zabawa dla całej rodziny!

polecam.




......................................................................................
Ps. Powyższa gra  powstała pod nazwą Hodowla zwierzątek  w 1943 r. w okupowanej Warszawie. Profesor matematyki Karol Borsuk stworzył ją z przyczyn zupełnie prozaicznych. Właśnie stracił pracę, gdy Niemcy zamknęli Uniwersytet Warszawski, a rodzinę trzeba było jakoś utrzymać. Jego żona, pani Zofia ręcznie wykonywała egzemplarze gry na sprzedaż. Hodowla zwierzątek szybko zyskała dużą popularność. A potem było powstanie warszawskie, po którym Warszawa ginęła w płomieniach wzniecanych przez hitlerowców. Egzemplarze hodowli zwierzątek spłonęły wraz z nią. Szczęśliwie zachował się jeden gdzieś poza stolicą. Na jego podstawie powstała pierwsza wersja Super farmera.

sobota, 3 stycznia 2015

Domino- Wojna sum

U Buby w Bajdocji znalazłam wiele pomysłów na wykorzystanie domina- inaczej.
Lubię takie pomysły . Wykorzystałam.

Pierwsza nasza gra była z użyciem zwykłego domina

U  Buby była to tradycyjna wojna dominowa, my zrobiliśmy sobie tak (na początek zwykłym domino, bo nie mieliśmy jeszcze tego dziewiątkowego, a i dla Tomka łatwiej na początek dodawać mniejsze sumy, jeszcze nie dopełnia biegle do 10 :)

WOJNA sum (dla dwóch graczy)


  • każdy zawodnik losuje kostkę domina,
  • liczbę oczek zapisuje w postaci działania (jako sumę) w swojej rubryce
  • dodaje oczka i zapisuje wynik
  • większa suma wygrywa- zaznaczamy znakiem nierówności,
  • z boku zapisujemy punkt lub zero za wygranie/przegranie wojny
  • na koniec podliczamy punkty...






Tomek dostał pod choinkę DOMINO DZIEWIĄTKOWE (to po reklamie jaką temu DOMINO zrobiła (bezinteresownie) Buba - zapragnęłam je mieć ) ..

poniedziałek, 29 grudnia 2014

Logiczna układanka

Po świątecznym szaleństwie, po wielu pracach plastycznych...
między zabawą prezentami,

 przyszła ochota na coś całkiem "z innej beczki"- na logikę i matematykę

  inspiracja  pinterest



Wersja dla Stasia

ułóż pieniądze (plastikowe z zabawkowego sklepu) w kwadratach

(Staś szybko się znudził i wolał kolorować)

poniedziałek, 17 listopada 2014

Tomka matematyka- działania, słomki i pisemne dodawanie.

Tomek z własnej inicjatywy i pomysłu wypisuje ostatnio działania matematyczne- i je rozwiązuje



A to jest zaproszenie na ZWIAD (czyli wywiadówkę)
bo to była zabawa w szkołę...


Ponadto  segreguje w zbiory i rachuje słomki (już kilkukrotnie)
Układa w szeregi rosnące/malejące






uczyłam go dopełniania

do 5 i 10


i że tak jakoś wyszło- dodawania pisemnego liczb dwucyfrowych





środa, 12 listopada 2014

Szukamy kształtów

Zabawa wymyślona przez Tomka.
Każdy losuje karteczkę z figurą (kwadrat, koło, trójkąt...)

Nastawiamy stoper lub klepsydrę

Każdy "zawodnik" szuka w pokoju i zbiera jak najwięcej przedmiotów, w wylosowanym kształcie....




Przykładowe modyfikacje zabawy:


1. Lista kształtów do odnalezienia

Każdy losuje listę, a na niej: np. 3 koła, 4 prostokąty,.... trzeba znaleźć wszystko- kto pierwszy.

2. Kształty za punkty

Każdy kształt jest za inną liczbę punktów. np. trójkątne za 3 pkt, koła za 1 punkt, romby za 4, trapez za 6...
W widocznym miejscu pokoju lub w oddalonym (wtedy trudniej bo trzeba zapamiętać co się opłaca zbierać) umieszczamy legendę.
Ustalony czas- np stoper, minutnik- zawodnicy szukają, a potem podlicza się punkty.

3. Kształty i kolory - za punkty

modyfikacja punktu 2.
np. czerwone koła za 4, zielone koła za 2, żółte -1 :)

można tak w nieskończoność!

z figurami bawiliśmy się jeszcze np. tak

FIGURY geometryczne

czwartek, 30 października 2014

Muchomorki matematycznie

Dzisiejsze pomysły podpatrzone zostały u  Mummy and the Tot

 1.  Uzupełnić kropki na muchomorkach zgodnie z liczbą  -uturlać kulki z plasteliny








2. Mniej i  więcej- znak nierówności

Pożerający krokodyl,  lubi zjadać muchomorki, które mają więcej kropek!




i moje dodatkowe pomysły:

3. Dopełnianie do 10 - dobierz w pary muchomorki 



4. Zagadka- wybierz 3 muchomorki, których suma kropek będzie wynosiła 10! 

ile znajdziesz takich sposobów ?
:)


środa, 17 września 2014

Dopasuj przedmiot do konturów. Kształty dla malucha.

To też zabawa, w którą bawiliśmy się z malutkim Tomkiem.
Takie jakby puzzle- na logikę
Tym razem  (Staś jest młodszy) wybrałam przedmioty o nieskomplikowanym, oczywistym obrysie i znacznie się różniące od siebie.

Wstęp do nauki kształtów.

Tomek uczy Stasia 





Dla ułatwienia obrysowałam przedmiot takim samym kolorem - jak jego barwa.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...