3. Inteligencja JĘZYKOWA

 Dziecko, które ma dobrze rozwiniętą inteligencję językową,

• wcześnie zaczęło mówić
• mówi dużo, chętnie
• opowiada barwnie 
•  lubi słuchać i opowiadać bajki,
• lubi rymowanki, gry słowne
• jest wrażliwe na  dźwięki, budowę i znaczenie słów,
• potrafi negocjowac lub instruować słuchaczy
• używa bogatego słownictwa, ma duży zasób słów

w wieku późniejszym  są to osoby

•  osoby z zamiłowaniem do języków obcych,
• łatwo zapamiętujące i robiące notatki na zajęciach.
• Są to osoby z talentem oratorskim, które uczą i skutecznie argumentują,
• osoby oczytane, potrafiące w przejrzysty sposób spisać myśli,
• sprawdzają się jako poeci, pisarze, scenarzyści, dziennikarze, mówcy, politycy czy marketingowcy albo specjaliści od PR

test dla dorosłych

MOCNE STRONY

• brak kłopotów z ortografią
• systematyczność
• czytanie ze zrozumieniem
• zorganizowanie

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE INTELIGENCJĘ JĘZYKOWĄ

1. żarty,
2. zgadywanki,
3. krzyżówki i gry słowne,
4. czytanie.
5. śpiewanie,
6. deklamowanie wierszy
7.  rozmowa.
8. wymyślanie bajek (Bajkopisanie w Tominowie)  

strony z których korzystałam:
CENTRUM LOGOPEDYCZNE
UCZ DZIECKO