Koncepcja inteligencji wielorakich Howarda Gardnera

W związku z faktem posiadania w domu PRZEDSZKOLAKA
Mama uznała, że czas na pewną systematyczność w naszych zabawach i ukierunkowanie ich na odpowiednie tory.
Zaczęłam od przygotowania się pod kątem wprowadzenia zabaw rozwojowych w oparciu o rozwój inteligencji wielorakich Profesora Howarda Gardnera. Możecie przeczytać o nich np. TU lub Tu
Podzielę się z Wami swoimi przemyśleniami i pomysłami.

Prof Gardner zwraca uwagę na ogromną różnorodność ludzkich uzdolnień oraz możliwości, a inteligencję postrzega jako zjawisko złożone. Dla Gardnera inteligencja jest wypadkową ośmiu wyróżnionych typów, występujących w mniej lub bardziej rozwiniętym stopniu u każdej indywidualnej osoby.

INTELIGENCJA:

1. wizualno- przestrzenna
2. ruchowa (cielesno-kinestetyczna)
3. językowa
4. logiczno-matematyczna
5. przyrodnicza
6. muzyczna
7. interpersonalna
8. intrapersonalna

Każda z typów inteligencji charakteryzuje się posiadaniem u danej osoby określonych wrażliwości, cech, zdolności, umiejętnosci. Do pomiaru rodzaju najbardziej rozwiniętej inteligencji potrzebne są odpowiednie testy. Na ich podstawie można wskazać-zasugerować przykładowy kierunek rozwoju

Warto jak najwcześniej rozpoznać własne czy dziecka -predyspozycje i do nich dostosować sposób, w który zdobywamy wiedzę i zapamiętujemy informacje. Stąd moja chęć wprowadzenia do zajęć z Tomkiem -takich, które będą nakierowane na rozwój poszczególnych inteligencji w oparciu o jego wiek, zainteresowania i predyspozycje (określone przeze mnie na podstawie obserwacji).

a mówiąc prościej:
będę się starała o równowagę- żeby wśród naszych zajęć były te rozwijające każdy z typów inteligencji   by Tomek miał możliwość harmonijnego rozwoju..
do tej pory też to robiłam, ale intuicyjnie

ciąg dalszy nastapi...